圖文/楊舒淵
在國立科學工業園區實驗高級中學推廣的高二哲學選修課，至今已連續開設6學期，頗獲學生好評與行政、教師、家長支持。本學期的「哲學著作選讀討論」，筆者帶領25位同學閱讀他們票選出的《斷臂上的花朵》與《正義：一場思辨之旅》。《斷臂》涉及種族隔離政策、轉型正義、性別平等、以及憲法、大法官解釋等等對人權的辯論，《正義》正可補充理論面向。不過為了避免只把思、辯當作智力遊戲，於是安排了校外教學「臺灣的白色恐怖記憶」，走訪白色恐怖景美園區、六張犁墓區不義遺址，期望同學更能站在「人」與「歷史」的立場，感受並思考「同理」與「理性」的助益與極限。
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| 平時的課堂，同學認真發表見解並接受不同意見的洗禮 |
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| 校外教學，受難者張則周教授講述六張犁墓區不義遺址埋藏的記憶 |
